3 、在提高个体和农村外来务工人员的技术素质方面形成突破。利用贯彻行业标准的有利时机，努力抓好从事电子产品组

装、营销、维修、服务的个体从业人员的职业技能鉴定工作。加强与有关部门的合作，做好农业职业院校电子专业学生和农村

进城务工人员的职业技能鉴定工作，为农村剩余劳动力转移和建设社会主义新农村做出贡献。

　　4 、在电子信息产业新职业开发方面形成突破。积极争取劳动和社会保障部的支持，集中力量做好新职业的开发工作，把

更多的从业人员纳入高技能人才培养和职业技能鉴定的范畴，使技能人才培养工作进一步适应电子信息产业发展和产业人才培

养的需要。

　　（三）不断加强国际交流与合作，促进行业职业教育培训工作与国际接轨。积极组织开展出国（境）培训工作。努力引进

优质资源，进一步加强电子信息产业职业教育培训中外合作。不断推进电子信息产业职业教育培训考试标准国际互认。积极利

用国家外国专家管理局的各项政策，加大引进国外智力工作力度

　　四、具体措施

　　（一）切实加强对电子信息产业人才培养工作的领导。

　　认真组织开展行业人才需求预测，切实制订职业教育培训规划，进一步做好组织、指导、监督、管理电子信息产业职业教

育培训的工作，规范信息产业部各类电子信息产业职业教育培训证书的核发和管理。建立健全电子信息产业各类职业教育培训

专家指导委员会，进一步完善专家工作机制，充分发挥专家指导委员会的作用。各地信息产业主管部门都要根据本地区电子信

息行业专业技术人才和高技能人才的现状，制定“十一五”人才培养计划和实施方案，充分发挥监督、管理和指导作用，把电

子信息行业专业技术人才和高技能人才的培养作为重要方面统筹考虑，并采取切实有效的措施，扎实推进本地区专业人才培养

工作。

　　（二）认真做好专业技术人才培养重点工作。

　　 1 、进一步发展计算机专业技术资格考试。会同人事部，根据我国信息产业发展对各类人才的需求以及信息技术的发展趋

势，不断完善计算机专业技术人员职业资格标准。尽快实现国家、省、考区三级网上统一的考务管理系统，不断完善计算机专

业技术资格考试信息、考生信息、证书管理查询系统。加强对各地证书登记机构的管理和指导，认真做好对证书登记机构的年

度审核工作。 2007 年实现亚洲多国计算机专业技术资格考试标准的互认。积极组织国（境）外职业教育考察、培训工作。

　　2 、认真做好全国信息技术人才培养工作。遴选 200 个优秀教育培训基地， 20 个信息技术教育资源研发中心和教师培训

中心，进一步优化国家—地方—培训基地三级教育培训管理体系。在全信息技术水平考试、现有电子信息产业专业技术职称制

度的基础上，努力构建电子信息产业职业水平标准体系、职业水平评价质量保证体系。进一步丰富全国信息技术人才培养课程

体系，不断完善电子信息产业职业教育培训方案。努力加强学历教育与职业教育培训相结合，积极探索电子信息产业专业技术

人才培养的新途径、新模式。

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